绿色农业

中国热科院:参与式培训成效显著

参与式学习不但培养了学员的独立思考,自主学习能力,而且对学员的自我总结及自我提升方面有了很大的激励,实现了从被动学习到主动学习的飞跃,搭建了挖掘个人潜能和提升个人能力的平台,提升了个人动脑、动手、动嘴的能力,激发了学员的学习兴趣,达到自主学习农业科技知识的培训效果。科文

中国热科院:参与式培训成效显著
日前,中国热科院培训中心承办了海南省新型职业农民培训项目,并在海南省昌江县十月田镇冬季瓜菜培训班上探索参与式学习方式,主要是以农民为本位,教师为引…

在培训课程上,以农民需求与产业特色为依据,充分吸纳学员参与课程设计。改变以往培训课程单纯由培训机构“顶层设计”,学员“只管来、只管听”的状况,采取学员自己提出课程内容要求,培训机构综合各方面意见的方法来设计课程内容。根据前期调研和农民强烈渴望,在开班前及时与培训学员对接,到学员农田实地考察,与学员面对面沟通交流,了解到昌江十月田大面积种植圣女果、辣椒、南瓜等特色产品,围绕着主要种植作物,在充分听取学员意见的基础上,设计出十五天培训课程内容,主要有《圣女果高产栽培技术》、《辣椒高产栽培技术》、《苦瓜高产栽培技术》、《农产品营销》等课程,做到学员做主、满足产业需求、达到培训实效。

日前,中国热科院培训中心承办了海南省新型职业农民培训项目,并在海南省昌江县十月田镇冬季瓜菜培训班上探索参与式学习方式,主要是以农民为本位,教师为引导,互动为机制,培训需求与供给有效结合的一种方式,包括三个参与,即课程设计参与、课堂学习参与、田间考察参与。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图