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中国历史

www.30064.com古人是怎么读书的?古人读书十二法值得借鉴!

十九、“贵精”读书法。那是戴震为了获得专精知识而发起的一种读书法。“精”,就是要在深度上用技艺,把书读懂读通而能有获取,要获得具体的学识,要做点学问,就得专攻一项,认真而浓重地钻下去。

四、“生吞活剥”读书法。那是陶渊明建议来的读书法。供给阅读时要掀起根本,去繁就简和单身思考。

一、“思·问·习”读书法。那是孔仲尼主持的翻阅方法。即重申理念,不懂就问,提倡平日加强复习。

二、“假物”读书法。那是尼父的学子荀况所主张的。

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十五、“于逼真处求有疑”读书法。那是焦循的读书阅世。焦循的读书公式是:“读书──寻疑──深思──再读──再思──求解”。

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十、“五要”读书法。这是蒲松龄从时、书、法三方面保险读书顺遂实行的读书法。“五要”:一要每15日读。二要夜夜读。三要老年读。四要抄书读。五要分类读。

五、“提要钩玄”读书法。那是韩昌黎提倡的开卷方法。意在抓要点,明主题,以便直探本源,提取精髓的内容。

九、“五类四别”读书法。那是以唐彪为表示所提倡的读书法。

三、“精至”读书法。那是王充提议的阅读方法,也正是精心潜心的读书法。

跟着趣历史作者一同寻找历史上古代人是怎么读书的?

“五类”:“有当读之书,有当看之书,有当熟读之书,有当每每细读之书,有当备以资考之书”;“四别”指的是分出“目治之书,口治之书,必治之书,手治之书”等三种等级次序的书。

七、“一意求之”读书法。那是苏文忠提倡的。即阅读卓越着作,每读一次,只围绕叁当中坚,侧重一项内容,抓住一条线索,化解三个难点的定向阅读。

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八、“体会·循序·精思”读书法。那是朱熹所提倡的。若读得熟而又思得精,自然心与理合一,永恒不要忘。

六、“计字日诵”读书法。那是欧文忠计算应读的总篇幅,再分配为天天的页数,作为当日阅读的速度,长时间水滴石穿的开卷方法。

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